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N-4-6 等值分數：由操作活動中理解等值分數的意義。簡單異分母分數的比較、加、減的意義。簡單分數與小數的互換
NC-4-6-1 認識等值分數
【基礎】透過連續量情境認識等值分數 1
【基礎】透過連續量情境認識等值分數 2
【基礎】透過離散量情境認識等值分數 1
【基礎】透過離散量情境認識等值分數 2
【基礎】透過計算找出等值分數
NC-4-6-2 簡單異分母分數的大小比較與加減
NC-4-6-3 簡單分數與小數的互換
