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9-d-01 能將原始資料整理成次數分配表,並製作統計圖形,來顯示資料蘊含的意義。
【例題】利用平移來計算平均
04:29
【例題】次數分配表求中位數:人口結構
04:24
【例題】比較平均數相同時的資料差異性
02:33
【例題】比較平均數相同時的中位數
04:22
【例題】認識中位數和平均數的差異:學生人數
04:25
【例題】極端值對平均的影響:平均售價
05:05
【例題】求眾數:行道樹
02:59
【例題】次數分配表平均重新計算:身高
03:16
【例題】累積次數分配圖求眾數:雨量
02:26
【例題】已知次數分配圖的中位數求次數:時間
04:59
【例題】平均數的基本概念:身高
04:14
【例題】資料調整對統計量的影響
03:19
【例題】累積次數分配折線圖求中位數
03:08
【例題】相對次數分配長條圖求眾數:原住民人口
02:00
【例題】奇數與偶數個數的中位數計算
06:02
【例題】次數分配表計算平均:身高
04:47
【例題】平均數的基本計算:熱量
02:13
【例題】中位數的計算:身高一覽表
03:46
【例題】折線圖判斷平均:氣溫
02:37
【例題】已分組資料的百分位數
01:46
【例題】四分位數與百分位數的關係
02:13
【觀念】四分位距
03:16
【觀念】全距
02:00
【觀念】認識盒狀圖
04:43
【例題】多個盒狀圖的比較:身高
03:05
【觀念】認識百分位數:未分組資料
05:47
【例題】圓餅圖:各洲人口與面積
04:21
【例題】折線圖:人口出生數
03:12
【例題】直方圖:人口年齡分佈
04:19
【例題】累積次數分布圖:身高
06:35
【例題】長條圖:人口數
06:00
【例題】相對次數分配:原住民人口
03:47
【基礎】認識長條圖與圓餅圖
【一般】認識折線圖與直方圖
【基礎】次數分配與累積次數分配
【一般】相對次數分配與累積次數分配
【例題】相對次數分配:降雨量
03:17
【例題】累積次數分布圖:降雨量
03:12