【六年級】最大公因數與最小公倍數
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【觀念】什麼是質數？
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【例題】質數的判斷
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【觀念】什麼是合數？
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【觀念】1 是質數還是合數？
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【觀念】判斷質數或合數 1
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【觀念】偶數是質數還是合數？
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【觀念】判斷質數或合數 2
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【觀念】30 之內的質數
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【基礎】質數與合數 (Old)
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【觀念】兩整數相乘是質數還是合數？
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【例題】質數延伸題型
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【觀念】什麼是質因數？
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【例題】練習尋找質因數
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【基礎】尋找質因數 (Old)
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【例題】質因數的衍伸題型 1
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【例題】質因數的衍伸題型 2
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【例題】長方形的排列組合
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【一般】質因數的應用 (Old)
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【觀念】什麼是質因數分解？
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【例題】質因數分解的方法 1：樹狀圖
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【例題】利用質因數分解找出一個數所有的質因數
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【基礎】質因數分解 1 (Old)
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【例題】兩個相乘的數的質因數分解
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【例題】質因數分解練習
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【基礎】質因數分解 2 (Old)
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【例題】質因數分解的方法 2：短除法
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【基礎】利用短除法做質因數分解 (Old)
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【例題】質因數分解的衍伸題型 1
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【觀念】利用質因數分解找出一個數所有的因數
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【例題】利用質因數分解找出一個數所有的因數練習
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【一般】質因數分解 (Old)
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【觀念】什麼是最大公因數？
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【觀念】利用質因數找出兩個數的最大公因數
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【例題】利用質因數找出兩個數的最大公因數的練習
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【例題】兩個數沒有共同的質因數時，最大公因數是多少？
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【觀念】什麼是互質？
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【例題】尋找互質的數
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【基礎】互質的應用 (Old)
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【觀念】利用短除法來找出兩數的最大公因數
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【例題】利用短除法來找出兩數的最大公因數的練習
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【基礎】用短除法找最大公因數 (Old)
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【基礎】找最大公因數的練習 (Old)
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【解題】最大公因數題型 1：分裝兩種不同數量的物品
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【解題】最大公因數題型 2：大長方形切割成小正方形
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【基礎】最大公因數的應用問題 (Old)
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【例題】最大公因數題型 3：零用錢問題
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【例題】最大公因數題型 4：分裝完兩種數量不同的東西還有剩或是不足
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【觀念】什麼是最小公倍數？
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【例題】利用質因數分解來找最小公倍數
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【例題】互質的兩個數的最小公倍數
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【例題】利用短除法來尋找最小公倍數
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【例題】利用最小公倍數找出兩數所有的公倍數
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【基礎】最小公倍數 (Old)
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【例題】最小公倍數題型 1：將一物品以兩種不同的數量來平分
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【例題】最小公倍數題型 2：兩人共同出現的時
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【例題】最小公倍數題型 3：小長方形拼湊成大正方形
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【例題】最小公倍數題型 4：將一物品以兩種不同的數量來平分都剛好剩下一樣的數量
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【例題】最小公倍數題型 5：將一物品以兩種不同的數量來平分都剛好不足一樣的數量
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【基礎】最小公倍數的應用問題 (Old)
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【基礎】最大公因數與最小公倍數綜合習題
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【一般】最大公因數與最小公倍數綜合習題
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【進階】最大公因數與最小公倍數綜合習題
