【七下】生態
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【暖身】生物與環境-生物圈＜素養動畫＞
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【暖身】生態系的組成＜素養動畫＞
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【暖身】欸是牡蠣耶！這可以養嗎？牡蠣怎麼養？讓我告訴你！＜LIS 科學史＞（莫比烏斯 - 群集與生物間的互動）
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【觀念】生態系的組成層次＜素養動畫＞
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【觀念】族群和群集
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【討論】估算族群的大小＜素養動畫＞
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【觀念】族群
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【基礎】生態系的組成
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【一般】生態系的組成
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【暖身】生物間的交互作用
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【觀念】生物間的交互作用＜素養動畫＞
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【觀念】群集與生物間的交互關係
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【觀念】生態系的組成＜素養動畫＞
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【觀念】生態系的生物和環境因子
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【觀念】食物鏈＿食物網
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【基礎】生物間的交互作用
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【一般】生物間的交互作用
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【暖身】爬得越高死得越快？高等生物們小心了！＜LIS 科學史＞（生物放大作用）
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【暖身】不用學靈修，用科學了解能量流動的法則！？＜LIS 科學史＞（林德曼 - 能量金字塔）
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【觀念】生態系中能量的流動＜素養動畫＞
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【觀念】能量的流動
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【暖身】人生就是無止盡的吃與被吃！＜LIS 科學史＞(物質循環)
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【觀念】生態系中物質的循環＜素養動畫＞
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【觀念】物質的循環
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【基礎】能量與物質的循環
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【一般】能量與物質的循環
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【歷屆】生態01
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【觀念】生態系的類型-陸域生態系＜素養動畫＞
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【觀念】生態系的類型-水域生態系＜素養動畫＞
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【觀念】陸域生態系
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【觀念】水域生態系 - 淡水
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【觀念】水域生態系 - 海洋
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【觀念】水域生態系 - 河口
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【基礎】認識生態系
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【一般】認識生態系
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【歷屆】生態02
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【TED-Ed】海洋中的魚類會绝迹嗎？Ayana Elizabeth Johnson 和 Jennifer Jacquet
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【TED-Ed】死後的身體去哪了？—法爾蘭斯卡提比加法瑞
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【TED-Ed】在海洋最深處的超凡生物 - Lidia Lins
