【七下】生態
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【暖身】生物與環境-生物圈
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【暖身】生態系的組成
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【暖身】欸是牡蠣耶!這可以養嗎?牡蠣怎麼養?讓我告訴你!【LIS科學史】(莫比烏斯 - 群集與生物間的互動)
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【觀念】生態系的組成層次
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【觀念】族群和群集
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【討論】估算族群的大小
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【觀念】族群
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【基礎】生態系的組成
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【一般】生態系的組成
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【暖身】生物間的交互作用
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【觀念】生物間的交互作用
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【觀念】群集與生物間的交互關係
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【觀念】生態系的組成
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【觀念】生態系的生物和環境因子
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【觀念】食物鏈_食物網
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【基礎】生物間的交互作用
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【一般】生物間的交互作用
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【暖身】爬得越高死得越快?高等生物們小心了!(生物放大作用)【LIS科學史】
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【暖身】不用學靈修,用科學了解能量流動的法則!?【LIS科學史】(林德曼 - 能量金字塔)
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【觀念】生態系中能量的流動
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【觀念】能量的流動
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【暖身】人生就是無止盡的吃與被吃!(物質循環)【LIS科學史】
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【觀念】生態系中物質的循環
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【觀念】物質的循環
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【基礎】能量與物質的循環
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【一般】能量與物質的循環
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【歷屆】生態01
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【觀念】生態系的類型-陸域生態系
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【觀念】生態系的類型-水域生態系
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【觀念】陸域生態系
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【觀念】水域生態系 - 淡水
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【觀念】水域生態系 - 海洋
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【觀念】水域生態系 - 河口
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【基礎】認識生態系
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【一般】認識生態系
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【歷屆】生態02
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【TED-Ed】海洋中的魚類會绝迹嗎?Ayana Elizabeth Johnson 和 Jennifer Jacquet
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【TED-Ed】死後的身體去哪了?—法爾蘭斯卡提比加法瑞
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【TED-Ed】在海洋最深處的超凡生物 - Lidia Lins