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相關課程
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- 我們緊接著減數分裂影片中談到的內容講 有兩個配子
- 一個精子和一個卵子
- 讓我畫一下精子
- 這是一個精子 然後是一個卵子
- 或許我應該換一種顏色畫卵子
- 那是卵子 我們都知道會發生什麽
- 精子使卵子受精
- 然後一係列事情就開始發生了
- 卵子的壁變得不能讓其他精子透過
- 所以只有一個精子可以進入
- 但那不是這集影片的多重點
- 這集影片的多重點是
- 這個受精卵是怎麽發育的
- 在它被受精之後
- 你們還記得麽 在那集減數分裂的影片中說過這些都是單倍體
- 或者-
- 哦 我多寫了一個i
- 或者說它們有一半數目的DNA
- 當精子使卵子受精以後
- 突然 就變成了二倍體的受精卵
- 讓我來畫一下
- 讓我選一種好看的顏色
- 因此現在有了二倍體受精卵
- 二倍體有2N倍的DNA物質
- 或者說
- 有我們體內一個正常細胞所有的DNA物質
- 那就是二倍體 它是受精卵
- 它只是受精的卵子的一種時髦說法
- 現在它本質上已經可以發育成一個生物體了
- 在受精以後不久
- 受精卵開始經曆卵裂
- 它經曆了有絲分裂 那是一種機制
- 但是它在體積上沒有增加很多
- 因此這個將通過有絲分裂
- 分裂成這樣的兩個
- 當然 其中每個都有2N倍的DNA物質
- 然後這些會分裂成4個 就像這樣
- 這些中的每個都含有和第一個受精卵完全相同的遺傳物質
- 它持續分裂
- 這一大塊細胞 這一堆
- 可以被稱爲桑椹胚
- 實際上 這個稱呼來自於桑椹
- 因爲它看起來像桑椹
- 讓我來把內容簡化一些
- 因爲我們不需要從這裡開始
- 我們從受精卵開始
- 這是一個受精卵
- 它通過有絲分裂不斷複製
- 最後得到一團細胞
- 這通常是2的指數倍 因爲至少在第一個階段
- 這些細胞都是同時複製的
- 然後就得到了這個桑葚胚
- 當桑葚胚有大約16個細胞的時候
- 這是在4到5天以後
- 這不是一個確切地過程-
- 它們開始分化
- 外圍的細胞變成了球面
- 讓我把它畫的更像一個球面
- 它們開始分化-- 讓我畫一些外圍的細胞
- 這是它的橫橫斷面
- 它看起來會像一個球面
- 那是外圍的細胞
- 在裏面有內部的細胞
- 這些外部的細胞叫做滋胚層
- 讓我用一種不同的顏色
- 讓我往右移一下
- 我不想寫到那裏去
- 然後內部的細胞
- 這是這集影片的多重點
- 讓我往下移一些
- 內部的細胞-- 讓我選一種合適的顏色
- 這裡內部的細胞叫做成胚細胞
- 然後一些分泌液會填充到
- 胚細胞和滋胚層之間的
- 縫隙
- 因此一些分泌液會開始滲入
- 最終桑葚胚會看起來像這樣
- 滋胚層或者說是外圍薄膜
- 變成了細胞的巨大球面
- 這是在它們不斷複製的過程中發生的
- 有絲分裂就是其形成的機制
- 因此現在 滋胚層就變成了這樣
- 成胚細胞看起來會像這樣
- 有時候成胚細胞-- 這就是成胚細胞
- 有時這也被叫做內細胞群
- 這就是會發育成生物體的東西
- 你們知道了這裡會涉及到的一些術語
- 如果我們在討論哺乳動物
- 我們就屬於哺乳動物
- 受精卵發育成桑葚胚
- 然後桑葚胚裏的細胞開始分化成
- 滋胚層
- 或者說是外圍細胞 和成胚細胞
- 然後就形成了這裡的空間
- 這些都是分泌液 這被叫做囊胚腔
- 囊胚腔中腔這部分的拼寫很不直觀
- 一旦這個形成了 這就叫做囊胚
- 這就是整個東西
- 讓我往下移一些
- 這整個東西被叫做囊胚
- 這是在人類中發生的情況
- 這會變成一個非常混淆的話題
- 因爲在很多時候 你會在很多生物書裏看到 你會說
- 從桑葚胚到囊胚或者說是囊胚階段
- 讓我把這些詞語寫下來
- 有時你會說桑葚胚
- 然後發育成了囊胚
- 有時這被稱作胚球
- 我想澄清一下
- 這些在本質上都是發育的同一階段
- 在很多書裏
- 會談到青蛙或是蝌蚪或是類似的東西
- 這個對它們成立
- 當我們在討論哺乳動物的時候
- 特別是那些與我們緊密相連的
- 這一階段是囊胚時期
- 當人們討論囊胚和胚球的時候
- 在外圍細胞和這些成胚細胞
- 或者說是
- 這些內細胞群之間
- 不一定有這麽大的區別
- 但是因爲這集影片是針對人類的
- 這就是我真正想開始討論的地方
- 因爲我們人類就是這樣的
- 那很有趣
- 我們將多重點關注囊胚
- 我在這集影片中討論的所有東西
- 都是圍繞這一點的 因爲我畫的這些
- 囊胚中的小的綠色細胞
- 這個內細胞群 這是將發育成生物體的東西
- 你會說 好 Sal 如果這些會發育成生物體
- 那麽這些紫色的細胞會發育成什麽呢？
- 這個滋胚層有什麽用呢？
- 這會發育成胎盤
- 將來我會做一個影片 對於人類而言
- 這會發育成胎盤
- 讓我把它寫下來
- 這會發育成胎盤
- 將來我會做一整集影片討論嬰兒是怎麽出生的
- 實際上去年我學到了很多關於那的知識
- 因爲我家裏有個嬰兒出生了
- 胚胎就是在胎盤裏面發育的
- 特別是在人類和哺乳動物中 胎盤是
- 發育著的胚胎和母親之間的分界面
- 所以這是提供交換的機制
- 它分開了兩個係統
- 但是允許兩個係統之間有一些必要的交互
- 但是這不是這集影片的多重點
- 這集影片的多重點是這些細胞
- 它們分化了
- 它們不成爲胎盤細胞
- 但是它們仍然沒有決定
- 將發育成什麽
- 也許最終這個細胞和它的後代
- 成爲了神經係統的一部分
- 這些細胞可能變成了肌肉組織
- 這些細胞可能變成了肝髒
- 這些細胞被稱作胚胎幹細胞
- 這可能是你們第一次在這集影片裏聽到
- 你們知道的術語
- 如果我取出這些細胞中的一個的話 實際上
- 我只是要向你們介紹另一個術語
- 一旦我們有了這個受精卵
- 一旦它開始分裂
- 這些中的每一個細胞都被叫做卵裂球
- 你們可能在想
- Sal 爲什麽blast這個字首
- 一直出現在這集胚胎學的影片中呢？
- 在這些關於發育的影片中？
- 這來自於希臘語的生殖細胞這個單詞：blastos
- 生物體開始發育和成長
- 我不會詳細討論這個單詞的起源
- 但是它就是從那裏來的
- 這就是爲什麽每個單詞都有個blast
- 這些是卵裂球
- 當我在討論胚胎幹細胞時
- 我是在討論
- 成胚細胞中的或是內細胞群中的
- 單個卵裂球
- 這些詞語說起來真是非常有意思
- 因此這些中的每一個都是胚胎幹細胞
- 讓我用一種鮮豔的顏色寫下它
- 這些中的每一個都是胚胎幹細胞
- 我想討論詳細它
- 這些東西很有趣
- 我認爲你們已經知道了
- 是因爲圍繞著這個有一場很大的辯論
- 首先 這些胚胎幹細胞有發育成任何東西的潛能
- 它們有可塑性
- 這是你可能會聽到的另一個詞語
- 讓我也寫下它：可塑性
- 這個單詞的來源是
- 塑料可以用來制造成任何東西
- 當我們說一種東西有可塑性的時候
- 我們是說這個東西
- 有變成很多不同東西的潛能
- 因此理論上說
- 實際上已經有一些證實這個的實驗了
- 特別是在一些低等生物中
- 如果你身體中的某個地方受到了損傷
- 讓我畫一個神經細胞
- 我不想詳細討論
- 神經細胞的實際機理
- 但是假設神經細胞上的一些部分
- 受到了損傷
- 正因爲這個
- 有的人癱瘓了或是有一些神經功能障礙
- 我們在討論多發性硬化或者別的什麽
- 但是我想說的是
- 我們有這些可以發育成任何東西的細胞
- 我們也完全明白
- 它是怎麽知道要發育成什麽的
- 它只需要看一下四周的環境
- 看一下周圍的細胞在幹嘛
- 也許這就是支配它發育的東西
- 你取一些這些可以發育成任何東西的細胞
- 你把它放在受損處
- 你把它們鋪在受損處上面
- 然後它們就會發育成所需要的樣子
- 因此在這裡 它們會發育成神經細胞
- 它們會發育成神經細胞並修複受損處
- 也許這就治愈了那個人的癱瘓
- 因此這是一個很廣闊的令人興奮的研究領域
- 在理論上 你甚至可以培育新的器官
- 如果有人需要腎移植或是心髒移植
- 可能在未來
- 我們就可以取一些胚胎幹細胞群
- 也許我們可以把它們植入另一種生物體內
- 誰知道呢
- 我們可以把它們培育成再造心髒或是再造腎
- 這些細胞可以做很多激動人心的事情
- 我的意思是 它們可以治愈很多以前的不治之症
- 或者可以爲很多瀕臨死亡的患者帶來希望
- 但是很明顯 這裡有一場爭論
- 爭論的焦點是
- 如果你試圖取出這些細胞中的一個
- 你就是殺死了這個胚胎
- 你就殺死了這個發育中的胚胎
- 那個
- 發育中的胚胎有發育成人的潛能
- 這只是一種潛能 很明顯還必須在適合的環境中
- 必須有一位自願的母親和其他的一些條件
- 但是它的確有這個潛能
- 因此 尤其在反墮胎的陣營中
- 他們會說 任何有潛能發育成人的東西
- 就是生命 它不應該被扼殺
- 所以在那個陣營中的人
- 反對破壞這個胚胎
- 我做這集影片不是爲了支持這場爭論中的某一方
- 我想說它有發育成人的潛能
- 是種潛能 對吧？
- 因此很明顯 存在很多爭論
- 但是現在 在這集影片裏你知道了當人們說胚胎幹細胞的時候
- 他們在討論什麽
- 很明顯 下一個問題是
- 爲什麽要叫它們胚胎幹細胞而不是
- 幹細胞
- 那是因爲在我們的身體中
- 有一些細胞是被叫做成體幹細胞的
- 我來寫一下
- 成體幹細胞
- 我們都有成體幹細胞
- 它們存在於我們的骨髓中 幫助我們産生紅細胞
- 和我們身體的其他部分
- 但是成體幹細胞不具有可塑性
- 那意味著它們不能形成人類體內的每一種細胞
- 那是一個人們試圖把它們
- 變得更有可塑性的領域
- 如果他們能夠取得這些成體幹細胞
- 並且讓它們更有可塑性
- 也許就會減少對胚胎幹細胞的需求
- 但是如果他們做的太好了
- 也許這些也有了發育成人的潛能
- 因此這也變成了一個有爭議的話題
- 但是現在 這還不是一個有爭議的領域
- 因爲根據它們自身的性質
- 成體幹細胞
- 不會發育成人
- 但是如果胚胎幹細胞被植入了一個孕婦體內
- 當然 它就會發育成人
- 我在這裡只是做一個說明
- 因爲我不想支持這場爭論中的任何一方
- 我的意思是 事實就是事實
- 這個有發育成人的潛能
- 但是它也有拯救千百萬生命的潛能
- 這些斷定都是事實
- 你可以自己決定你在這場爭論中的立場
- 或是你可以
- 尋求平衡來
- 表述自己的見解
- 但是我想討論一個在這場公衆辯論中
- 從未涉及到的問題
- 你們知道
- 當你們取一個胚胎幹細胞係
- 我說的胚胎幹細胞係
- 是指你取一些幹細胞
- 或者假設你取了一個幹細胞
- 然後你把它置於培養皿中
- 它就會複製
- 因此這個就變成了兩個 這兩個變成了四個
- 然後有人取出其中一個
- 把它們置於自己的培養皿中
- 這些就是幹細胞係
- 它們都來自於同一個特定的胚胎幹細胞
- 它們最初是卵裂球
- 這就是幹細胞係
- 很明顯 這個爭論是當你開始培育幹細胞係
- 你就破壞了一個胚胎
- 但是我想說
- 胚胎是在其他的過程中被破壞的
- 這叫做體外授精
- 我可能會在下集影片中談到這個：受精
- 體外受精是說
- 從母親體內取出一些卵子
- 這通常是針對一些不孕不育的夫婦
- 他們從母親體內取出一些卵子
- 假設他們從母親體內取出大概10到30個卵子
- 實際上他們會進行一個手術
- 從母親的卵巢中取出卵子
- 然後他們用精液使它們受精
- 這可能來自於父親或者是捐獻精子的人
- 這樣 所有的這些都變成了受精卵
- 一旦卵子受精
- 這些都變成了受精卵
- 然後他們讓受精卵發育
- 他們通常讓受精卵發育到囊胚階段
- 因此最終這些都變成了囊胚
- 在囊胚中央有囊胚腔
- 就是有分泌液的區域
- 當然在其中還有胚胎 那些內細胞群
- 他們會選一些他們認爲更健康的胚胎
- 或者至少不是不健康的那些
- 他們會取出這些中的兩三個
- 然後植入母親體內
- 因此所有這些都是在培養皿中發生的
- 也許這四個看起來很好
- 因此他們會選取這四個
- 然後植入母親體內
- 如果這些都進展順利的話 也許這些中的一個
- 會發育成這對夫婦的一個孩子
- 這個也許會發育 但是其他的也許不會
- 如果你看過十口之家(John & Kate Plus 8)
- 你會知道
- 很多時候 他們會植入很多個
- 以增加你至少得到一個孩子的機率
- 但是偶爾他們會植入七八個
- 結果最後就生出了8個孩子
- 這就是爲什麽體外受精有時會
- 導致多胞胎
- 或是會上電視真人秀的原因
- 他們會怎麽處理所有這些完好的--
- 嗯 我不是說這些是完全能存活的 但是這些是胚胎
- 它們或許能 或許不能完全存活
- 但是這些胚胎有這個潛力
- 就像這邊這個一樣
- 它們都有發育成人的潛力
- 但是大多數生育診所 大概有一半的生育診所
- 他們不是把這些扔掉 就是破壞掉他們
- 或是讓它們死亡
- 這些中的很多是冰凍的
- 但是就是冰凍的過程殺死了它們
- 然後又把它們放在一起 再次殺死它們
- 因此在很多體外受精的過程中
- 得到一個能發育成
- 成熟人類的受精卵
- 實際上就殺死了幾十倍的能存活的胚胎
- 至少我對此的意見是 如果你反對--
- 我通常不想支持任何一方
- 如果因爲對胚胎的破壞
- 你反對涉及胚胎幹細胞的研究 那麽同樣的
- 我認爲在道德的角度 你也應該反對體外受精
- 因爲這兩者都涉及對受精卵的破壞
- 我不想再多說了
- 因爲我真的不想擁護某一方
- 但是我想指出
- 在這場爭論中沒有考慮到
- 一種等價
- 那就是考慮到對胚胎的破壞
- 胚胎幹細胞是否應該被使用
- 因爲你在破壞很多-
- 嗯 我不想說很多 但是你在破壞胚胎
- 在體外受精的過程中
- 很明顯有無數胚胎受到損傷 被冰凍
- 並在那個過程中被破壞了
- 不管怎樣 我希望你們有了
- 參與幹細胞這場辯論的預備知識
初次見面
好像又更了解你一點了
要常常來找我玩喔！
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