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科目
N-2-9 解題:分裝與平分。以操作活動為主。除法前置經驗。理解分裝與平分之意義與方法。引導學生在解題過程,發現問題和乘法模式的關連
  • NC-2-9-1 理解分裝問題
  • exercise
    【基礎】能用圖象表徵進行分裝
  • NC-2-9-2 理解平分問題
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