科目
六年級（99 課綱）
6-n-01 能認識質數、合數，並用短除法做質因數的分解(質數＜20，質因數＜20，被分解數＜100)。
6-n-02 能用短除法求兩數的最大公因數、最小公倍數。
6-n-03 能認識兩數互質的意義，並將分數約成最簡分數。
6-n-04 能理解分數除法的意義及熟練其計算，並解決生活中的問題。
6-n-05 能在具體情境中，解決分數的兩步驟問題，並能併式計算。
6-n-06 能用直式處理小數除法的計算，並解決生活中的問題。
6-n-07 能在具體情境中，對整數及小數在指定位數取概數(含四捨五入法)，並做加、減、乘、除之估算。
6-n-08 能在具體情境中，解決小數的兩步驟問題，並能併式計算。
6-n-09 能認識比和比值，並解決生活中的問題。
6-n-10 能理解正比的意義，並解決生活中的問題。
6-n-11 能理解常用導出量單位的記法，並解決生活中的問題。
6-n-12 能認識速度的意義及其常用單位。
6-n-13 能利用常用的數量關係，列出恰當的算式，進行解題，並檢驗解的合理性。(同6-a-04)
6-n-14 能理解圓面積與圓周長的公式，並計算簡單扇形的面積。。(同6-s-03)
6-n-15 能理解簡單直柱體的體積為底面積與高的乘積。(同6-s-05)
6-s-01 能利用幾何形體的性質解決簡單的幾何問題。
6-s-02 能認識平面圖形放大、縮小對長度、角度與面積的影響，並認識比例尺。
6-s-03 能理解圓面積與圓周長的公式，並計算簡單扇形的面積。(同6-n-14)
6-s-04 能認識面與面的平行與垂直，線與面的垂直，並描述正方體與長方體中面與面、線與面的關係。
6-s-05 能理解簡單直柱體的體積為底面積與高的乘積。(同6-n-15)
6-a-01 能理解等量公理。
6-a-02 能將分數單步驟的具體情境問題列成含有未知數符號的算式，並求解及驗算。
6-a-03 能用符號表示常用的公式。
6-a-04 能利用常用的數量關係，列出恰當的算式，進行解題，並檢驗解的合理性。(同6-n-13)
6-d-01 能整理生活中的資料，並製成長條圖。
6-d-02 能整理生活中的有序資料，並繪製成折線圖。
6-d-03 能報讀生活中常用的圓形圖，並能整理生活中的資料，製成圓形圖。
