科目
九年級（99 課綱）
9-s-01 能理解平面圖形縮放的意義。
9-s-02 能理解多邊形相似的意義。
9-s-03 能理解三角形的相似性質。
9-s-04 能理解平行線截比例線段性質及其逆敘述。
9-s-05 能利用相似三角形對應邊成比例的觀念，解應用問題。
9-s-06 能理解圓的幾何性質。
9-s-07 能理解直線與圓及兩圓的關係。
9-s-08 能理解多邊形外心的意義和相關性質。
9-s-09 能理解多邊形內心的意義和相關性質。
9-s-10 能理解三角形重心的意義和相關性質。
9-s-11 能理解正多邊形的幾何性質(含線對稱、內切圓、外接圓)。
9-s-12 能認識證明的意義。
9-s-13 能認識線與平面、平面與平面的垂直關係與平行關係。
9-s-14 能理解簡單立體圖形。
9-s-15 能理解簡單立體圖形的展開圖，並能利用展開圖來計算 立體圖形的表面積或側面積。
9-s-16 能計算直角柱、直圓柱的體積。
9-a-01 能理解二次函數的意義。
9-a-02 能描繪二次函數的圖形。
9-a-03 能計算二次函數的最大值或最小值。
9-a-04 能解決二次函數的相關應用問題。
9-d-01 能將原始資料整理成次數分配表，並製作統計圖形，來顯示資料蘊含的意義。
9-d-02 認識平均數、中位數與眾數。
9-d-03 能認識全距及四分位距，並製作盒狀圖。
9-d-04 能認識百分位數的概念，並認識第 10、25、50、75、90 百分位數。
9-d-05 能在具體情境中認識機率的概念。
