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學扶專區 數學 三年級

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3-n-01 能認識10000以內的數及「千位」的位名,並進行位值單位換算
3-nc-01-1 10000 以內數的命名及說、讀、聽、寫、做3-nc-01-2 認識「千位」的位名,並進行 10000 以內位值單位換算
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3-n-02 能熟練加減直式計算(四位數以內,和<10000,含多重退位)
3-n-08 能在具體情境中,解決兩步驟問題(連乘,不含併式)
3-n-09 能由長度測量的經驗來認識數線,標記整數值與一位小數,並在數線上做大小比較、加、減的操作
3-n-11 能在具體情境中,初步認識分數,並解決同分母分數的比較與加減問題
3-n-12 能認識一位小數,並做比較與加減計算
3-n-15 能認識容量單位「公升」、「毫公升」(簡稱「毫升」)及其關係,並做相關的實測、估測與計算
3-n-16 能認識重量單位「公斤」、「公克」及其關係,並做相關的實測、估測與計算
3-n-17 能認識角,並比較角的大小。(同3-s-04)
3-n-18 能認識面積單位「平方公分」,並做相關的實測與計算。(同3-s-05)
3-s-01 能認識平面圖形的內部、外部與其周界
3-s-03 能使用圓規畫圓,認識圓的「圓心」、「圓周」、「半徑」與「直徑」
3-s-04 能認識角,並比較角的大小。(同3-n-17)
3-s-05 能認識面積單位「平方公分」,並做相關的實測與計算。(同3-n-18)
3-s-06 能透過操作,將簡單圖形切割重組成另一已知簡單圖形
3-s-07 能由邊長和角的特性來認識正方形和長方形
3-a-01 能理解乘除互逆,並運用於驗算及解題
N-3-11 整數數線:認識數線,含報讀與標示
N-3-13 角與角度(同 S-3-1):以具體操作為主
S-3-1 角與角度(同 N-3-13):以具體操作為主
R-3-2 數量模式與推理(I):以操作活動為主
D-3-1 一維表格與二維表格:以操作活動為主
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