科目
六年級
關於
涵蓋六年級所有學扶基本學習內容的知識節點，作為學習扶助教學課程規劃的參考依據。 (因頁面呈現關係，下方資料夾僅展示前六個知識節點)。
NC-6-1-1 認識質數、合數 短除法做質因數的分解
NC-6-1-2 認識質數、合數 短除法做質因數的分解
NC-6-2-1 質因數分解法或短除法求兩數的最小公倍數
NC-6-2-2 質因數分解法或短除法求兩數的最小公倍數
NC-6-2-3 認識兩數互質將分數約成最簡分數
NC-6-2-4 認識兩數互質將分數約成最簡分數
NC-6-3-1 理解整數除以分數、分數除以分數的意義
NC-6-4-1 熟練小數(整數)除以小數的直式計算
NC-6-5-1 用併式列出分數、小數兩步驟問題的算式，並利用逐次減項的記法記錄解題活動
NC-6-6-1 認識比和比值
NC-6-7-1 認識速度
NC-6-7-2 速度常用單位的化聚
NC-6-8-1 理解基準量與比較量的關係
NC-6-9-1 利用常用的數量關係，列出恰當的算式，進行解題，並檢驗解的合理性
SC-6-1-1 認識平面圖形放大、縮小對長度、角度與面積的影響 點到直線距離的意義
SC-6-2-1 認識比例尺
SC-6-3-1 理解圓周率的意義
SC-6-3-2 理解圓周長的公式，並計算簡單扇形的周長
SC-6-3-3 理解圓面積的公式，並計算簡單扇形的面積
SC-6-4-1 理解簡單直柱體的體積為底面積與高的乘積
SC-6-4-2 理解簡單直柱體表面積的計算方法
RC-6-1-1 認識加法交換律、加法結合律、乘法交換律、乘法結合律、乘法對加法的分配律在分數及小數情境也成立
RC-6-1-2 理解可以透過顛倒相乘將除法改用乘法來計算
DC-6-1-1 報讀生活中常用的圓形圖，並能整理生活中的資料，製成圓形圖
DC-6-2-1 認識可能性,並預測事件發生機會的大小
