科目
科學媒體素養
關於
本系列為 LINE 與均一合作的「科學媒體素養專區」，自 2020 年始，持續推出豐富有趣的動畫與教學素材，陪伴孩子思考網路與媒體帶來便利的時也可能存在風險，例如網路上的錯假訊息、網購詐騙、數位性剝削等。課程搭配社會與自然科學知識，助力現場教師授課時，能將這些與生活息息相關的議題融入課堂，培養孩子們的媒體素養與跨領域學習能力。
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SDG 4 優質教育
擁網，值錢？未成年網路求職 違法易上當？
本集課程將從《勞動基準法》出發，帶領孩子了解「未成年打工」的相關法律規範，並以「少年車手」的犯罪現象，說明網路求職與打工背後潛藏的未成年犯罪議題。最後，邀請螢幕前的觀眾一起想一想，在充滿誘惑跟選擇跟網路世界，我們可以如何避免觸法、維護自身權益呢？
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網購大報詐：報告！這裡有詐！
本系列為 LINE 與均一合作的網購詐騙防護教學，目標是讓孩子們在網路購物時明辨資訊，保護自己免受詐騙的危害。透過狐貍貓在虛擬世界的冒險之旅，幫助孩子識別虛假網站、詐騙手法，以及認識保護個人隱私和財務資訊的方法。
幫助孩子遠離詐騙陷阱，在體驗網路便捷的同時，透過自身行動一起建立更安全的網路環境。
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網路不涉陷—數位性別暴力知多少？
「網路不涉陷—數位性別暴力知多少？」課程影片，透過網路交友議題，帶領大家認識「數位性別暴力」以及與「說服」息息相關的心理學知識——留面子效應。同時也介紹2023年三讀通過的「數位性暴力四法」，讓我們在使用網路時，能保護自己也保護他人。
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謠言演化的比疫苗快
運用媒體素養思辨步驟，辨別常見的科學錯假訊息。並藉由均一科學動畫，認識疫苗作用的機制與原理。此外，教師也可以透過學習單、備課教材包的引導，讓學生了解施打疫苗的相關注意事項。
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解鎖時事科學:非洲豬瘟病毒
藉由均一科學動畫，了解非洲豬瘟的疫情發展始末以及科學知識。並藉由學習單及備課教材包，全面地了解非洲豬瘟議題的全貌，並覺察生活中常見的去脈絡化新聞報導。
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神奇的酵素？！潛移默化的置入性行銷
本集影片以生活中常見的酵素減肥廣告為起點，討論無所不在的「置入性行銷」以及酵素運作的原理。
並透過教學包中的實例，引導同學思考置入性行銷對於新聞媒體、以及日常生活的影響，反思可能的因應方式。
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打電玩會導致失智或憂鬱症？！
本集以「打電玩會導致失智或憂鬱症」的聳動新聞標題，探討不正確的媒體再現內容（立場偏頗、斷章取義）容易導致帶風向情形，閱聽者應具備檢視媒體內容的客觀與真實性的能力。讓孩子們能有意識的辨別日常中所接觸到的新聞或是其他常見媒體內容，非一味的全盤接收，培養獨立思考能力。
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酸鹼體質｜如何破解錯假訊息
本集以「酸鹼體質」案例，顯見即便被專家證實為錯假訊息，我們還是可以在日常生活、網路、媒體看到相關訊息的傳播。如果想要杜絕不正確的媒體以及內容，可以透過以下方法：「檢查標題」、「檢查媒體、作者」、「確認時間、地點的合理性」、「內文的正確性」、「思考後續可能的影響」，來讓自己和他人免於錯假訊息的危害。
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眼見為憑？真假莫辨的深偽影片
認識科技帶來的便利的同時，也可能因不當利用造成社會負面影響。藉由對於深偽技術的了解，有意識的覺察生活中可能接觸到的錯假訊息，並拒絕轉發有疑慮的資訊，理解自身行動可能發揮的影響力，實踐公民社會責任。
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量身打造的網路世界｜認識演算法
電腦與網路是生活中的重要工具，社群平台更是人們幾乎每天都會使用的訊息來源。透過認識演算法，了解我們每天使用的社群平台與網路如何決定推送到我們面前的內容，以及這樣的機制對我們的影響。而當演算法遇上錯假訊息，我們又該如何因應。學習用正向的心態與科技相處，一起成長。
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手機電池的秘密，你「鋰」解了嗎？
藉由常見的「鋰電池爆炸」新聞，重新思考對於生活中科學錯假資訊的思辨，並學會運用 S M C R E 步驟，練習運用所學的科學知識、及系統性的查證方法，辨別資訊的真偽。
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