二年級 | 均一教育平台

二年級

教學媒體(第1單元--數與量)

教學媒體(第2單元--空間與形狀)

教學媒體(第3單元--關係)

補充教材（第 1 單元--數與量）

補充教材（第 2 單元--空間與形狀）

補充教材（第 3 單元--關係）

補充教材（第 4 單元--資料與不確定性）

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教學媒體(第1單元--數與量)

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教學媒體(第3單元--關係)

補充教材（第 1 單元--數與量）

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補充教材（第 3 單元--關係）

補充教材（第 4 單元--資料與不確定性）

教學媒體(第1單元--數與量)

N-2-1 一千以內的數：含位值積木操作活動。結合點數、位值表徵、位值表。位值單位「百」。位值單位換算。N-2-2 加減算式與直式計算：用位值理解多位數加減計算的原理與方法。初期可操作、橫式、直式等方法並陳，二年級最後歸結於直式計算，做為後續更大位數計算之基礎。N-2-3 解題：加減應用問題。加數、被加數、減數、被減數未知之應用解題。連結加與減的關係。

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教學媒體(第2單元--空間與形狀)

S-2-1 物體之幾何特徵：以操作活動為主。進行辨認與描述之活動。藉由實際物體認識簡單幾何形體（包含平面圖形與立體形體），並連結幾何概念（如長、短、大、小等）。S-2-2 簡單幾何形體：以操作活動為主。包含平面圖形與立體形體。辨認與描述平面圖形與立體形體的幾何特徵並做分類。S-2-3 直尺操作：測量長度。報讀公分數。指定長度之線段作圖。

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教學媒體(第3單元--關係)

R-2-1 大小關係與遞移律：「>」與「<」符號在算式中的意義，大小的遞移關係。R-2-2 三數相加，順序改變不影響其和：加法交換律和結合律的綜合。可併入其他教學活動。R-2-3 兩數相乘的順序不影響其積：乘法交換律。可併入其他教學活動。

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補充教材（第 1 單元--數與量）

N-2-1 一千以內的數：含位值積木操作活動。結合點數、位值表徵、位值表。位值單位「百」。位值單位換算。N-2-2 加減算式與直式計算：用位值理解多位數加減計算的原理與方法。N-2-3 解題：加減應用問題。加數、被加數、減數、被減數未知之應用解題。連結加與減的關係。

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補充教材（第 2 單元--空間與形狀）

S-2-4 平面圖形的邊長：以操作活動與直尺實測為主。認識特殊幾何圖形的邊長關係。含周長的計算活動。

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補充教材（第 3 單元--關係）

R-2-1大小關係與遞移律：「>」與「<」符號在算式中的意義，大小的遞移關係。R-2-2三數相加，順序改變不影響其和：加法交換律和結合律的綜合。可併入其他教學活動。R-2-3兩數相乘的順序不影響其積：乘法交換律。可併入其他教學活動。

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補充教材（第 4 單元--資料與不確定性）

D-2-1分類與呈現：以操作活動為主。能蒐集、分類、紀錄、呈現資料、生活物件或幾何形體。討論分類之中還可以再分類的情況。

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