教學媒體(第2單元--空間與形狀) | 均一教育平台

教學媒體(第2單元--空間與形狀)

S-2-1 物體之幾何特徵：以操作活動為主。進行辨認與描述之活動。藉由實際物體認識簡單幾何形體（包含平面圖形與立體形體），並連結幾何概念（如長、短、大、小等）。

【觀念】透過觀察，認識平面圖形的邊、頂點、角位置，並能點數邊、頂點、角個數
【觀念】透過觀察，認識簡單立體形體中的頂點、邊及平面位置，並能點數頂點、邊及平面個數

S-2-2 簡單幾何形體：以操作活動為主。包含平面圖形與立體形體。辨認與描述平面圖形與立體形體的幾何特徵並做分類。

S-2-3 直尺操作：測量長度。報讀公分數。指定長度之線段作圖。

S-2-4 平面圖形的邊長：以操作活動與直尺實測為主。認識特殊幾何圖形的邊長關係。含周長的計算活動。